„Doktorspiele“ oder Übergriff? - Zwischen Tabu und Prävention Kindliche Sexualentwicklung und sexuelle Bildung in der Kita

Es entstehen Fragen wie: „Wie gehe ich mit Doktor- bzw. Körpererkundungsspielen unter Kindern um?“ „Ist das noch altersangemessen?“ „Was bedeutet es, wenn ein Kind sich oder andere vermeintlich sexuell anfasst?“ „Was ist ok und wo setze ich Grenzen?“ „Wie kann ich Kinder angemessen begleiten? Wann muss ich eingreifen, wann schützen?“ Die natürliche Neugier von Kindern zu ermöglichen und sie in ihrer psychosexuellen Entwicklung zu unterstützen, ist ein wichtiger Grundstein für die Entwicklung eines positiven Körperempfindens und des Selbstwertgefühls. Sexualerziehung sollte deshalb nicht dem Zufall überlassen bleiben, sondern eine bewusst gestellte pädagogische Aufgabe sein. In dieser Fortbildung soll es pädagogischen Fachkräften ermöglicht werden, ihr Wissen über kindliche Sexualentwicklung zu vertiefen, eine Sicherheit im Umgang mit den Themen zu entwickeln und Handlungsstrategien für den Alltag und im Umgang mit den Eltern zu erarbeiten.

Inhalte der Fortbildung

Sexualität als Thema in der Kita und im Team Psychosexuelle Entwicklung von Kindern (0 bis 6 Jahre) Umgang mit Ausdrucksformen „kindlicher Sexualität“ (Kindliche Erfahrungsräume und Grenzen) Umgang mit eigener Unsicherheit und Sprache Kindgerechter Umgang mit Fragen und Umgang mit Erziehungspersonen Kindgerechte, sexualpädagogische Methoden und Materialsichtung

Ziele der Fortbildung

Sie erwerben grundlegendes Fachwissen zu psychosexueller, kindlicher Entwicklung. Sie reflektieren die eigene Haltung, Sprache und Umgang Ihrer Einrichtung zu dem Thema. Sie erwerben Handlungswissen zum Umgang mit Erkundungsspielen, Grenzsetzung und welche Unterstützung möglich ist.

6-stündige Fortbildung

Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte aus Kindertagesstätten/Kindergärten

Ort

Seminarraum von Jungenarbeit Hamburg e.V., Bramfelder Straße 102b, 22305 Hamburg